Introduction aux nouvelles technologies de l'information, de la communication (pour l'enseignement) dans un contexte interculturel.

Cours de 2ème année de licence (L2) dans le cadre du diplôme LFMA "Communication Interculturelle et Langues du Monde" (CILM) à l'Institut National des Langues et Civilisations Orientales (I.Na.L.C.O.) à Paris.

Enseignant:
Peter Stockinger, Professeur des universités à l'Institut National des Langues et Civilisations Orientales (I.Na.L.C.O).
Elisabeth de Pablo , Ingénieur de recherche à l'ESCoM - Fondation Maison des Sciences de l'Homme (FMSH).

Résumé du cours :
1/ Présentation générale du domaine des technologies de l'information et de la communication:
organisation du domaine, produits et services, principaux acteurs;
enjeux scientifiques, culturels, politiques et économiques.
2/ Intérêt et rôle des TIC dans un ensemble de domaines prioritaires à la communication interculturelle:
information et communication;
édition numérique;
production, conservation et transmission de patrimoines culturels;
éducation formelle et informelle, éducation interculturelle, enseignement à distance.
3/ Initiation méthodologique en:
la conduite d'un projet de communication numérique;
la conception et réalisation de ressources numériques.
4/ Travaux en groupe:
étude critique de ressources numériques existantes (sites web);
spécification du scénario et de la maquette d'un site web dédié à une problématique interculturelle;
réalisation de questionnaires consultables enligne sur les technologies de l'information et de la communication.
5/ Initiation pratique dans l'édition web (création de sites web) à la FMSH:
apprentissage des deux logiciels Dreamweaver et Fireworks d'Adobe;
réalisation partielle et expérimentale d'un petit site.

Informations pratiques:
Calendrier et planning des séances.

Ressources pédagogiques:
Supports en ligne du cours (dossiers de lecture).
 Questionnaires en ligne pour vérifier les connaissances acquises.
Corpus d'analyse de sites web.
 Références bibliographiques.

Travaux réalisés par les étudiants du cours:
 Les sites web - une foire aux questions (FAQ) réalisée par les étudiants du cours sur la base de plusieurs questionnaires.
 La Communication numérique - une foire aux questions (FAQ) réalisée par les étudiants du cours sur la base de plusieurs questionnaires.
 Les TIC-E dans la communication interculturelle - une foire aux questions (FAQ) réalisée par les étudiants du cours sur la base de plusieurs questionnaires.
 Projets de groupe: spécification et réalisation d'un site web.

Miscellanae:
 Accès au site de l'enseignement consacré à l'enseignement de la sémiotique des cultures et communication interculturelle.